Page 34 - MİNİK KANATLAR 8
P. 34

Millî Eğitim Bakanlığı Scientix Projesi kapsamında STEM elçisi olduğunuzu ve
               sınıfınızda da STEM eğitimi yoluyla derslerinizi işlediğinizi biliyoruz, kısaca
               STEM eğitimi nedir, neden önemlidir?

               Scientix Projesi, Avrupa’da STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) öğre-
               timinde sorgulama temelli eğitimi Scientix Portalı aracılığıyla yaygınlaştırmayı amaçlayan,
               öğretmenlere, akademisyenlere, yöneticilere, ailelere ve fen-matematik eğitimi ile ilgilenen
               tüm kişilere açık bir projedir. STEM eğitimi, üst düzey düşünmeyi geliştirmenin bir yolu ve
               öğrencilere gerçek yaşam problemlerini çözebilmenin yollarını sunduğu için Ülkemiz ve
               dünya için lüks değil mecburiyet projesidir.














               Millî Eğitim Bakanlığımızın 2023 Eğitim Vizyonu ve özellikle Tasarım Beceri Atölyeleri
               konusunda düşünceleriniz nedir ve bu doğrultuda ne gibi çalışmalar yapıyorsunuz?

               2023 Eğitim Vizyonu, içerik uygulama kapsamında ortaya konan hedeflerden biri de
               çocukların sahip oldukları yetenek kümeleriyle ilişkilendirilmiş becerilerin uygulama
               düzeyinde kazandırılabilmesi için okullarda “Tasarım-Beceri Atölyeleri” kurulması hedefidir.
               Her türlü öğrenme içeriğinin; ilgili, ilişkili, geçirgen, analitik ve birbirini tamamlayıcı olarak
               tasarlanması ve hayata geçirilmesi açısından kurulması planlanan Tasarım-Beceri
               Atölyelerinde; soru çözme, konu anlatımı gibi bir eğitim anlayışından, üretimi, yapmayı,
               etkileşimi, derinleşmeyi öne çıkaran bir müfredat anlayışı içinde bilim, sanat, spor ve kültür
               odaklı etkinlikler yapılması planlanmaktadır.

               Tasarım Beceri Atölyeleri; yeniçağın gerektirdiği problem çözme, eleştirel düşünme,
               üretkenlik, takım çalışması ve çoklu okuryazarlık becerilerinin kazandırılması için somut
               mekânlar olarak düzenlenecektir. Bilmekten çok tasarlamanın, yapmanın, üretmenin ön
               plana çıkacağı bu atölyeler çocuğun kendisini, meslekleri, çevresini tanımasına yardımcı
               olacaktır denilmektedir. Ben vizyon belgemizi çok önemsiyor ve atanmış değil adanmış
               öğretmenlere ile bu vizyonun gerçekleşeceği kanaatindeyim.


               Bu doğrultuda sınıfımıza özellikle belirli gün ve haftalarda, “Hayal Bilgisi” dersi adını
               verdiğimiz dersimizde, akademisyenleri, STK’ları, kurum müdürlerini, kaymakamları ve
               milletvekillerini misafir ederek, vizyon belgemizde özellikle tasarım beceri atölyelerinin
               amacı olan çocukların kendisini, meslekleri, çevresini tanımasına yardımcı oluyoruz…


               Hava-İş ailesi ve Minik Kanatlar ekibi olarak başarılarınızın devamını diliyoruz.


       32 32
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39